Olmannen, un ballet para la web
Olmannen es una obra de ballet original escrita y representada por la compañía Second Life Ballet. Tanto el argumento como las animaciones, están dirigidas por Inarra Saarinen, bailarina profesional en el mundo externo y que ha trabajado muchos géneros y estilos durante años.
A diferencia de otras compañías de ballet, Second Life Ballet utiliza la última tecnología para ofrecer arte en un entorno único para los espectadores. Gracias a Second LIfe, la compañía utiliza creativamente las posibilidades virtuales tales como la transformación de los humanos en animales o una apariencia mas envejecida, para generar más dramatismo a su obra. Los bailarines, son representaciones virtuales de los seres humanos procedentes de todo el mundo, desde Arabia Saudita pasando por Bahrein, Chicago, Dinamarca o Inglaterra. Muchos de ellos también son profesionales de la danza en el mundo externo.
El hecho que se desarrolle en un espacio virtual, hace que se rompan las barreras geográficas y permite a los nuevos espectadores disfrutar, de manera única, de un espectáculo que no se reproduce en ningún otro lugar.
Second Life Ballet debutó el pasado 7 de febrero, con el estreno mundial de su primera obra y aportando una nueva manera de asistir al ballet. Olmannen, es una obra original de 3 actos, que puede verse todos los domingos a las 5 p.m (hora de SL) en el teatro IBM.
Fuente: Second News
Blog de dibujo
Para quienes este interesados en el dibujo y todo lo que podemos hacer con él a nivel profesional. Recomiendo un blog que aprovecha la red para darnos las mejores herramientas para usarlo.
http://www.luengoo.com.ar/
Promocionando el arte a través de las Tic
El arte y las tecnologías de información, a mi juicio, deben establecer una conexión que los fortalezca a ambos y que además expanda la labor social de cada uno de ellos.
España, por su parte, lleva un gran camino adelantado. Buscando un poco de arte en la web a través de las Tic, me encontré con Artemuseos, portal que nace con el fin de promover el arte, en su esencia y en sus formas.
“Tomamos cuerpo en este portal que os da la bienvenida y que, con carácter inmediato, se ha marcado el objetivo de dar difusión a artistas, museos, galerías y artesanos. Ofreciendo el canal idóneo para poder encontrar y ofrecer toda clase de información referente a obras, creaciones, exposiciones, ferias, … a través de nuestras propias noticias o de aquellos otros lugares web que nos proporcionen esa información. Y, dando a aquellos interesados, el acceso a servicios de publicación.
Se trata de facilitar una herramienta útil y clara que nos permita acciones de búsqueda y publicación de una forma sencilla e intuitiva”
http://www.artemuseos.es
Chile lanza Mundo en Pixeles
La Corporación CreArte y Enlaces del MINEDUC, con el apoyo de UNIACC, en Chile, lanzaron un portal infantil dirigido a escolares de enseñanza básica, con el objetivo de promover el arte digital como medio de incentivo al uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC). El desarrollo de este nuevo sitio educativo de arte digital infantil, www.mundoenpixeles.cl nace de la exitosa experiencia realizada en conjunto años anteriores con el Concurso de Arte Digital Infantil “Cuentos en Pixeles”.
La alta motivación e interés de los niños y niñas participantes llevó a la iniciativa a crear un sitio web dirigido a escolares de enseñanza básica que busca promover el uso creativo de las tecnologías de información y comunicación (TIC), por medio de las diferentes posibilidades que ofrece la tecnología digital al servicio de la expresión de los niños, fomentando así el desarrollo de habilidades y destrezas computacionales, y a la vez, estimular la creatividad y expresión artística.
En este portal los usuarios encontrarán una variedad de material educativo en el área de lenguaje y arte, orientado a escolares de NB1 y NB2. En él podrán navegar para leer y escuchar cuentos, conocer obras de pintores famosos y su historia, de manera que despierten la inspiración creativa para dibujar y pintar, explorando diferentes técnicas que darán vida al mundo de Pixelín, quien guiará paso a paso a sus visitantes.
Finalmente, podrán compartir sus trabajos en la galería que estará disponible en el sitio para todos quienes quieran participar.
Cada área del sitio, fue desarrollada en conjunto por Crearte y Enlaces del Ministerio de Educación, quienes seleccionaron material educativo, artístico y propio de nuestra cultura chilena con el objetivo de estimular la curiosidad, imaginación, creatividad y sentido de pertenencia en los niños. Además, la web contará con el apoyo de Universidad UNIACC, que estará a cargo de la actualización y complemento
Dibujo y pintura en la web 2.0
Navegando en la web me enocntré con estas opciones plásticas en la web 2.0:
- Flash PAINT. Una especie de Paint interactivo. Buenos dibujos en su galería.
- ArtPad. Aunque no tiene mucha variedad de herramientas, sólo lápiz y pincel, permite guardar los dibujos, enviarlos por correo, reproducirlos o subirlos a una Galería online.
- Queeky_Draw online. Uno de los más completos. Permite dibujar y pintar con múltiples herramientas, compartir los dibujos y reproducirlos. También puedes ver los pasos de realización de los que más te gusten de la galería.
- Diseña y Colorea de la Junta de Castilla y León. Muy dirigido a educación infantil. Su diseño es bastante bonito.
- Imagination Cubed. Permite dibujar, pintar y reproducir el dibujo. Da la posibilidad de dibujar en grupo a través de la Red.
- Sketch Swap. Haz un dibujo, envialo a la Red y consigue otro a cambio. A veces llegan auténticas obras de arte.
- Pizarra para pintar y colorear de Cerotec.
- Cuaderno de dibujo. Los dibujos se graban, los puedes mandar por correo o reproducirlos.
- Crayola Digi-color. Para dibujar y colorear con diferentes herramientas. Permite imprimir los dibujos.
- Canvas Paint. Para no echar de menos el Paint.
- Flash Face. Permite hacer un retrato robot, guardarlo, imprimirlo y compartirlo. Tambien tiene galería.
- Virtual Graffiti por La canal. Para hacer un graffiti online
Y con este blog encantador:
http://blog.educastur.es/
El ballet “virtual”
El ballet va más allá del movimiento corporal que sigue una coreografía. Cada día toma más espacios y soy partidaria de que más que el cuerpo son las emociones y el espíritu quienes tejen las nuevas tendencias.
Las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación son uno de los retos para este tipo de danza.
Y a hay un primer intento por que la danza esté en manos de los creadores virtuales: Second Life Ballet, un grupo de profesionales dedicados a la producción de obras de ballet, pero usando la plataforma virtual de Second Life.
Sus trabajos incluyen obras clásicas, neoclásicas, contemporáneas y novelas.
Aquí dejo una de sus obras y el link para vistarlos.
Vside: La música en un mundo virtual
Hoy me encontré con esta noticia. Todas las esferas sociales están buscando espacio en el mundo Tic. Ahora le toco a los amantes de la música.
Vside, es un espacio similar a Second Life, , su creador Daniel Huebner uno de los padres de SL. Sin embargo aquí la música tiene un lugar preferente
Los amantes de la música pueden relacionarse con otros avatares con los que compartan pasión, pero además, se podría decir que este mundo es un espacio de estilo “Apple”.
“Vside tiene un enfoque más artístico, la estética es diferente y las relaciones se basan en los intereses musicales. Se puede tocar y componer de forma colectiva, pinchar discos para los amigos, organizar conciertos, formar grupos, crear instrumentos”
“…El modelo de negocio consiste en acuerdos con grupos y discográficas emitir su música dentro de vside, anuncios de todo tipo, y alquiler de espacio a tiendas”…
La descarga del programa es gratuita. no existen los usuarios Premium.
Sólo el 1% de los internautas crea contenidos en la Red
La Red es un espacio que dejo de peertenecernos, un estudio refela que la información que leemos, visualizamos y compartimos con otros es generada por muy pocos.
Hace poco leí un artículo al respecto. Aquí les dejo las primeras líneas:
Esta es una de las conclusiones que se recogen en el estudio realizado por Celaya, asesor web 2.0 del Grupo BPMO, y Pau Herrera, director general del Grupo BPMO, y que se edita bajo la denominación Comunicación empresarial 2.0. La función de las nuevas tecnologías sociales en la estrategia de comunicación empresarial.
En este estudio se analiza cómo las herramientas sociales de la denominada Web 2.0 mejoran la comunicación interna y externa de cualquier organización.
En los últimos meses, los internautas han colgado más de 170 millones de vídeos en YouTube y han publicado millones de imágenes en la red social de intercambio de fotografías Flickr. Cerca de 180 millones de personas han creado un perfil con sus gustos, aficiones y deseos en la red social Myspace. Además, en menos de 10 años, se han creado más de 71 millones de blogs y se han publicado cerca de seis millones de artículos en Wikipedia. Estos son algunos de los datos que explican el desarrollo que están experimentando las herramientas de la Web 2.0 y que Javier Celaya, asesor web 2.0 del Grupo BPMO, y Pau Herrera, director general del Grupo BPMO, analizan en este estudio.
Las personas sordas son el colectivo que más usa Internet
Según un estudio, realizado por la Fundación Vodafone y Red, el 98,4% de las personas sordas utiliza ya la telefonía móvil en su vida diaria y el 69,8 por ciento hace lo propio con Internet, afirmando que las personas con deficiencias auditivas son el colectivo de discapacitados que más usan el móvil y la red.
En este sentido, el informe, que pretende reflejar la realidad de colectivos como el de las personas con discapacidad auditiva, visual, físico-motoras, personas mayores y enfermos mentales, recomienda que las tecnologías se diseñen desde el principio pensando en las necesidades de todos los ciudadanos para no tenerlas que adaptar después a las de unos pocos.
Después de las personas sordas, son las que tienen algún tipo de deficiencia visual las que más utilizan el móvil dentro del colectivo de discapacitados. Así, según este trabajo, el 91,6% de los ciegos usa ya esta herramienta y el 89,4% de las personas con problemas físico-motores hace lo mismo.
Fuente: Fundación +Media
Conectando un poco…
Siempre he creído que las artes y las tic van de la mano. El desarrollo entre ellas genera mejoras en ambas partes.
Más que el arte de los nuevos medios, se trata de una relación, que se vuelve más fuerte, entre la música, la danza, la escultura, la pintura y las nuevas tecnologías.
Ahora para entreternos visitamos páginas web perfetamente esculpidas en códigos binarios que son vistas por miles de personas. Entramos a un museo en la red y disfrutamos de las nuevas versiones de los cuadros de los mejores pintores del mundo. Vamos a una red social y podemos descargar en nuestro computador las sonatas de grandes compositores. Navegamos en YouTube las coreografías que han trascendido todos los tiempos.
No sé que piensan ustedes, pero creo que este nexo va desde cada creador hasta cada espectador de manera más directa en tiempo y espacio.
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